《為中華之崛起而讀書》作者介紹-小學四年級語文

2016-11-14 13:36:21 　來源：愛智康

　　《為中華之崛起而讀書》作者介紹-小學四年級語文!《為中華之崛起而讀書》寫的是少年周恩來耳聞目睹中國人在外國租界，受洋人欺凌卻無處說理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志“為中華之崛起而讀書”。下面給大家介紹《為中華之崛起而讀書》作者介紹-小學四年級語文!希望對大家有所幫助！

四年級語文上冊第七單元《為中華之崛起而讀書》訓練大匯總

　　陳沚簡介

　　陳沚，我國藝術家，出品畫為墨龍圖,寫過《為中華崛起而讀書》

　　陳沚(1901～1978年)，又名明和，丹陽后巷大陳沚村人。幼年讀過私塾，后學過武藝，機靈人�？谷諔�(zhàn)爭初，他在后巷地區(qū)組織起三四十人的抗日自衛(wèi)團，后編入新四軍挺進縱隊任連長、獨立大隊隊長等職。不久加入中國gcd。后任第四行署保安司令部短槍隊隊長。民國30年(1941年)11月，中共路北特委批準陳沚為“特別黨員”，派陳沚打入丹陽日偽內。

　　陳沚的一些事跡：

　　1.民國30年(1941年)11月，中共路北特委批準陳沚為“特別黨員”，派陳沚打入丹陽日偽內。部開展工作。接受任務后，他于同年冬帶領妻子和32名武裝人員，“投奔”丹陽日偽軍。陳沚進丹陽城后，駐丹日軍中隊長伊藤疑其另懷動機，在一個月的時間內，多次擺“接風宴，企圖灌醉陳沚，讓其酒后吐露真情。陳沚早有警惕，以假對假，裝醉胡說，使敵人看不出破綻。以后敵人又使出“美人計”等卑劣手段，都未得逞。不久，發(fā)現有叛徒向日軍告密，陳沚巧妙地借日寇之手懲辦了該叛徒，進而取得伊藤的信任，并被委任為保安隊長，他以武裝自己為名，從日軍倉庫取出盒子槍12支，子彈1萬發(fā)，步槍13支，子彈3萬發(fā)，暗中送往丹陽抗日部隊。陳沚還在丹陽城內廣交日偽頭目，結拜24兄弟，佯與他們打得火熱，以消除日軍對他的懷疑。伊藤想利用他和“國特”、“汪偽”的“三角”關系達到從中漁利的目的，陳沚將計就計，假裝自己站在日軍一邊，多次打擊“國特”、“汪偽”，有效地控制了一部分日偽人員，從而取得大量情報，通過設在城內的聯絡點“種德堂”中藥店，及時把情報轉往丹北抗日根據地。陳沚還多次設法營救被日軍捕押的同志，先后共解救出23名共產黨人。民國32年，茅山地區(qū)鎮(zhèn)丹縣縣長包建華叛變投敵，說陳沚投奔日軍是假。陳沚事先得到這一消息，作了充分準備，巧妙地應付日本憲兵隊小隊長喬木的盤問，再次消除了日軍的懷疑。

　　2.民國34年(1945年)日軍投降后，上級指示陳沚伺機撤回根據地。當時國民黨任命他為國軍第三大隊大隊長。陳沚假稱下鄉(xiāng)觀察，把部隊陸續(xù)派赴農村。是年9月3日晚，他帶領5名戰(zhàn)友勝利到達蘇中五地委駐地段家橋，與新四軍會師，五地委和軍分區(qū)召開歡迎大會，志被任命為獨立團副團長。后任蘇北三分區(qū)公安局治安科長。新中國成立后，陳沚歷任鎮(zhèn)江軍管會房管處處長，無錫市房管局局長、江蘇省公安局治安科長等職。陳沚在戰(zhàn)爭年代，深入虎穴，備嘗艱辛，以特殊身份對革命作出了突出的貢獻。在“文化大革命”中遭到誣陷、打擊、迫害。粉粹江青反革命集團后，得以平反昭雪，1978年病故于無錫，享年77歲。