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　　一、小五班簡介：

　　特指上海北京等地五年制小孩子在進入小學第五學年度時，為升入初中應對選擇性入學診斷而開辦的補習班，通常是在小學4年級升入5年級的暑期開始開辦，到次年4月初初中選擇性診斷（刪掉，面談）之前結束。

　　通常開設應對初中入學診斷的英語數(shù)學和語文助力課程。

　　進入小五班的學習的孩子，一般都是學習成績中上層次且有升入初中意愿的孩子。

　　上海地區(qū)近年比較著名的小五班，多與一些知名中學有名義上的關聯(lián)：

　　上外附中：上外小五班（上外立泰學院和上外培訓中心各自辦班）

　　華育中學：華育小五班

　　蘭生復旦：蘭生復旦小五班

　　市北初級中學理科實驗班：市北小五班

　　進華中學：進華小五班

　　上寶中學：上寶小五班

　　上海實驗學校：上實小五班

　　浦東小五班（正對上外附中和上外浦東附中）

　　世界外國語學校：世外小五班

　　二、小五班特點：

　　學校舉辦的“小五班”遮遮掩掩，部分培訓機構卻大張旗鼓地宣傳：輔導班和某初中對口，優(yōu)秀孩子可以獲得“直升”資格；輔導老師都是由某校老師擔任，教授語數(shù)外的課程，與初中課程有所銜接。

　　往往號稱和名初中“掛鉤”的培訓機構很多，真?zhèn)坞y辨，所請的老師也往往無法提供身份證明，上課內容也不是“對癥下藥”。

　　教育相關人士姚國超提醒，各位家長不要盲目輕信“小五班”。“小五班”有可能有助于孩子入學，也有可能起反作用。

　　至少一點可以明確：學校不會因為孩子上過“小五班”而對孩子格外照顧，這可能只是個別學校選擇孩子的方式之一。

　　此外，家長為孩子做選擇前，較好先征求孩子的建議。“小五班”學習、考查的知識相對較難，如果孩子對上“小五班”沒有興趣，家長仍要求孩子去上，這會讓小孩子對自己失去信心，從而對升初中產生恐懼感。

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