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《魯山山行》閱讀答案-初中八年級語文!《魯山山行》的作者是梅堯臣。梅堯臣（1002～1060）字圣俞，世稱宛陵先生，北宋現(xiàn)實主義詩人。漢族，宣州宣城（今屬安徽）人。宣城古稱宛陵，世稱宛陵先生。世稱“梅直講”、“梅都官”。下面給大家介紹《魯山山行》閱讀答案-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！
《魯山山行》閱讀答案-初中八年級語文
魯山山行
梅堯臣
適與野情愜，千山高復低。
好峰隨處改，幽徑獨行迷。
霜落熊升樹，林空鹿飲溪。
人家在何許?云外一聲雞。
【閱讀訓練】
1.先進句意思是什么?
2.“好峰隨處改”一句中的“處”是指______，“改”指_________。
3.頸聯(lián)兩句，每句前兩個字與后三個字之間是______關(guān)系，也是對頸聯(lián)中“___”一句的照應。
4.說說尾聯(lián)的妙處。
5這首詩描寫了什么樣的景象?抒發(fā)了作者怎樣的感情?(4分)
6本詩收束蘊藉有味，為詩家青睞，請稍加點評。(4分)
7、“林空鹿飲溪”一句描繪的景物，是作者遠觀所見還是近觀所見?請說明理由。(4分)
8、這首詩表達了詩人山行時怎樣的思想感情?請結(jié)合任意一聯(lián)詩句分析。(4分)
【參考答案】
1.恰恰投合我愛好天然風物的情趣。
2.詩人所到之處 眼中的“好峰”因自己腳步的移動而變化姿態(tài)
3.因果 幽徑獨行迷
4.詩人在山中一個人獨自行走，欣賞著種種美景，“峰”“熊”“鹿”“云”都令他著迷，可一路走來就是看不見人家，于是詩人自己問自己:“人家在何許?”恰在這時，“云外一聲雞”回答了詩人的提問：“這里有人家呢!”我們可以想象，詩人望云聞雞之后，必然懷著十分喜悅的心情加快步伐，向那發(fā)出雞鳴的白云深處的村莊走去——詩人“山行”中希望看見“人家”的神態(tài)和心理，生動地呈現(xiàn)在我們面前;而且詩人所向往的“人家”，由于白云繚繞，只聞雞聲，不見其形，更令人遐想不已。所以后人評論此詩的尾聯(lián)“幽而有味”。
5.這首詩描寫了作者早行魯山所見到的千山競秀、山路幽深、野趣盎然的景象。(2分)抒寫了詩人對山野風光的喜愛欣賞之情.寫出了作者從容、閑適的心境。(2分)
6.尾聯(lián)以設問收束。以“一聲雞”表明白云生處有人家;回應作者“山行”見聞。含蓄蘊藉，令人余味無窮。(4分)
7、是遠觀所見。(1分)上句“霜落”交代時令已是深秋，霜凍使得樹葉都落光了，山中樹木都光禿禿的，顯得疏朗空曠。“林空”表明詩人是透過稀疏的樹枝，看到野鹿在山溪旁飲水。(3分)(回答鹿是很警覺的動物，詩人只可遠觀，得2分)
8、這首詩表達了詩人山行時輕松愉快(或閑適自得)的思想感情。(1分)可結(jié)合任意一聯(lián)分析，答案要關(guān)涉“景”與“情”兩個方面。如首聯(lián)：恰恰和我愛好山野風光的情趣相合，千萬座山峰時高時低。表明詩人正有寄情山野的閑適之情，而時高時低的山巒剛好合乎詩人的心意。如頷聯(lián)：一路攀登的山峰，山峰隨著觀看的角度而變化，幽深的小路，令獨自出行的我迷路。“好峰”“幽徑”寫出了詩人游賞時的愉悅心境。如頸聯(lián)，寒霜降落，熊爬上樹，樹林空寂下來，鹿悠閑地在溪邊飲水。寫出了山林的空曠和生機，表達了詩人的閑適之情。如尾聯(lián)：云外傳來一聲雞叫，暗示著有人家，仿佛在回答詩人心中的疑問。景與情契，表現(xiàn)了詩人為大自然所陶醉之情。(3分)
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