預(yù)約課程還可獲贈免費(fèi)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)診斷
點(diǎn)擊預(yù)約→免費(fèi)的1對1學(xué)科診斷及課程規(guī)劃
規(guī)劃小學(xué),其實(shí)較好從小學(xué)一年級開始就應(yīng)該把規(guī)劃定好,家長到二年級對未來的發(fā)展較好有個(gè)大體概念,到三、四年級來選擇學(xué)校。如果關(guān)注較晚,也并不是不可以,只是如果認(rèn)識較早,準(zhǔn)備的時(shí)間比較長會相對比較從容。小學(xué)是橫向?qū)Ρ,不是縱向?qū)Ρ,結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和校內(nèi)成績以及掌握知識的熟練度,看他是否可以和這些競爭的孩子去抗?fàn)帯?br />
一、確定目標(biāo)
給自己孩子定一個(gè)目標(biāo),比如我們是圍繞民辦初中來設(shè)定,二流民辦學(xué)校保底,沖擊一流的民辦初中學(xué)校。
二、制定規(guī)劃
有了目標(biāo)之后就根據(jù)達(dá)成這些目標(biāo)制定一系列的規(guī)劃,可以從課外培訓(xùn),全國數(shù)學(xué)邀請?jiān)\斷邀請賽的證書入手。
課外培訓(xùn):小學(xué)數(shù)學(xué),英語這兩門課較好都是要學(xué)的
全國數(shù)學(xué)邀請?jiān)\斷邀請賽:如果想準(zhǔn)備比較早的家長可以從一年級開始看看有沒有可以參加的比賽,練練手;一、二年級,學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng);在這個(gè)過程中家長需要了解小學(xué)的敲門磚,比如:哪些全國數(shù)學(xué)邀請?jiān)\斷,哪些規(guī)則,試題是什么樣的;到四、五年級是收獲的時(shí)候,語數(shù)外的證書需要平均,小學(xué)數(shù)學(xué)拿到四大杯獎直錄的可能就比較大。
其他證書:藝術(shù)類的證書在小學(xué)中的作用比較微弱,橋牌、圍棋類的證書稍微好點(diǎn),圍棋需要到五段以上,橋牌是要十級以上名次的會相對有用。這個(gè)要看不同學(xué)校的要求。
學(xué)校職位:優(yōu)秀少先隊(duì)員,大隊(duì)長,中隊(duì)長等都是有用的。
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小一至小五年級期末試題答案