小學經(jīng)驗之家長談小學因素

　　小學又成為了橫亙在家長們面前的一個難題，學校毋庸置疑是大家追逐的對象，但是普通校也是有其自身的優(yōu)勢在的。下面小編為大家搜集整理了家長談小學因素，希望對各位家長有所幫助，趕快一起來了解一下吧！

　　一、首先是離家要近，騎車坐車(乘車有時沒譜)往返應該在一個小時以內(nèi)，路況復雜擔心孩子上學不安全的應該關(guān)注學校可否寄宿。

　　二、和民辦校比，盡量上公立學校實驗班(義務教育的資源是唐曾肉，干嘛主動放棄呢)。畢竟是鐵飯碗，公立校師資比民辦校穩(wěn)定(民辦校里外地的返聘的居多);即使交點贊助費也遠遠低于民辦校。公立中學實驗班點招孩子門檻高于民辦校普通班。

　　三、要考慮校園是否夠大，硬件是否齊備。孩子身心都在成長(這比學業(yè)更重要)，學校沒有田徑場/游泳館/網(wǎng)球場，籃球架再少，極大限制了孩子的各項運動的發(fā)展;學校樓堂館所少會影響孩子的社團活動。

　　四、學校食堂是否衛(wèi)生可口。一個學�；锸橙绾畏磻�了校領(lǐng)導是否以人為本，把孩子們的健康成長看成重中之重的頭等大事。

　　五、半軍事化的全寄宿學校對孩子是個極好的鍛煉，但是多愁善感的，特別內(nèi)向的，抗拒改造的請慎重考慮(那個民辦校都會勸退幾個，只要它看你不順眼，這個權(quán)力公辦校沒有)。

　　六、有的學校是以拼中考為目的的，有的學校是積蓄能量拼高考的，如果學校高中情節(jié)很重的盡量選前者。

　　七、同樣是點招(+推優(yōu))，學校普通班(即使有個別派位生)一般優(yōu)于非學校實驗班，但后者比派位/特長/關(guān)系戶組成的學校普通班強(寧要小環(huán)境好，不要大氛圍好小環(huán)境差的)。

　　八、除了分校，往往是離學校越近的普通校越差，因為好老師好孩子誰也不來，遠的反而形成一定的自我保護。

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