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北京小學語文修辭手法大全!小學語文有哪些修辭手法呢?這些修辭手法怎么用，又有什么作用呢?愛智康小編為大家分享北京小學語文修辭手法大全，給同學們介紹一下，看吧。
北京小學語文修辭手法大全：
1.比喻：
比喻由三部分構成：本體、喻體、比喻詞
(比喻和擬人較大的不同在于比喻含有喻體，擬人沒有。)
作用：將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解。
比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻：
類別| 特點 | 本體 | 比喻詞 |喻體| 例句
明喻|甲像乙| 出現(xiàn) |像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如|出現(xiàn)|那小姑娘好像一朵花一樣。
暗喻|甲是乙| 出現(xiàn) | 是、成為 |出現(xiàn)|那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫。
借喻|甲代乙|不出現(xiàn)| 無 |出現(xiàn)|地上射起無數(shù)的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。
例句：像一塊空靈的藍水晶。朱自清《春》
2.比擬：
借助豐富的想像，把物當成人來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。 作用：能啟發(fā)讀者想像，令文章更生動。
比擬分為擬人和擬物
(1)擬人：
把物當做人寫，賦予物以人的思想、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物。 作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象。
例句：
1.桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。 《春》 朱自清
2.感時花濺淚，恨別鳥驚心。 《春望》 杜甫
3.太陽的臉紅起來了。 《春》 朱自清
(2)擬物：
�、侔讶吮茸魑�，或把此物當作彼物來寫
例句
1.人群不顧一切，涌了上來。
2.在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了。
�、诎鸭资挛锂敵梢沂挛飦韺�。
例句
1.火山發(fā)出一聲咆哮。
2.月光如流水一般， 靜靜地瀉在這一片葉子和花上。(《荷塘月色》 朱自清)
3.夸張：
對事物的性質，特征等故意地夸張或縮小。
作用：提示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯(lián)想效果。 類別 特點 例句
擴大夸張 對事物形狀、性質、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化
縮小夸張 對事物形象、性質、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴掌大的一塊天地
少有夸張 把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn)，把先出現(xiàn)的說成后出現(xiàn) 她還沒有端酒懷，就醉了。
4.排比：
把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。 作用：加強語勢、語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情(表達效果)。
例句：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
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