高思學校副校長李川：用記筆記的方式吸引孩子注意力

2016-05-19 10:22:47 　來源：網(wǎng)絡整理

　　高思學校副校長李川：用記筆記的方式吸引孩子注意力

　　2014年北京小學新政策出臺令很多小學家長感到迷茫。5月22日，中國教育在線邀請了高思學校常務副校長李川老師和池恒老師，就小學家長們迷惑的小學階段學習方法、初中階段學習方法以及北京小學政策進行了深入探討。

　　在談到課堂上的教學方法時，李川老師說他喜歡用記筆記的方式來去引導孩子。

　　對于他的這種教學方法，李川老師給出了自己這樣做的原因：課堂上培養(yǎng)孩子記筆記的習慣，對于保持孩子聽課的連貫性和記錄的完整性很有幫助。記錄主要是保持他的注意力。而且，對于孩子來說，可以貫穿他完成功課的習慣。實際上校內的督促和老師的習慣培養(yǎng)雙管齊下對于孩子完成功課來說作用很大。孩子每天上課，第二天功課要上交，及時得到反饋。課外培訓的時候，很多時候孩子功課不能及時做，這樣的話效果就很不好。兩到三天之內完成功課是比較有效果的，孩子做完之后能及時的鞏固。之后老師再進行講解和總結，效果就很好了。