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北京小學(xué)作文診斷
北京小學(xué)作文診斷?怎么考?怎么寫(xiě)?愛(ài)智康小學(xué)頻道就為考生整理了兩篇小學(xué)助力能力作文,供北京小學(xué)作文診斷考生借鑒學(xué)習(xí)。
小學(xué)助力能力作文1:夢(mèng)里的家
家對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有那么濃烈的溫暖,我感受不到家人的愛(ài),我有事甚至覺(jué)得根本沒(méi)人在乎我,我存在與否似乎都是那么的不重要的。
我家一共有四口人,爸爸、媽媽、哥哥和我,但我總覺(jué)得自己不是這個(gè)家庭的一員,不知道是不是因?yàn)槲沂莻(gè)女孩,還是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀,我是那么的不起眼,我在問(wèn):在這個(gè)家里,有誰(shuí)在乎我呀! 放學(xué)了,天下著大雨,同學(xué)們都回家了,只有我一人站在雨中等待著。看著他們跟爸爸媽媽手牽手,我真的好羨慕,好羨慕??哥哥十分聰明,很會(huì)討人喜歡,因此,不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的我,便成為了愛(ài)很大人作對(duì)的壞孩子。
我淋著雨回到家中,大人們都責(zé)怪我為什么回來(lái)得這么晚,卻沒(méi)有想過(guò),眼前這個(gè)自己連看都沒(méi)看一眼的,渾身濕透的孩子是否發(fā)著高燒?我的身上很冷,但是心更冷,一直以來(lái)我感覺(jué)自己都是多余的,有誰(shuí)真正在乎過(guò)我。
我望著外面的雨,不知不覺(jué)的睡著了。在夢(mèng)里,有愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)有疼我的哥哥,也許只有在夢(mèng)里,我才能開(kāi)心的笑一次,真希望自己一直都在做夢(mèng),不想醒來(lái)。
小學(xué)助力能力作文2:難忘的周末
假日不常有可是周末會(huì)常有,每到周末,就是我較開(kāi)心的時(shí)候了,不僅可以不用去上學(xué),而且還可以跟媽媽出去玩,所以我每次都很期待周末,但是我天生膽小,只要媽媽有事情的時(shí)候,我就會(huì)被鎖在家里,哪里也不讓去。
今天是周末,按照平常的時(shí)候,今天是媽媽要帶我出去玩的時(shí)候,但是由于媽媽單位臨時(shí)打來(lái)電話(huà),讓媽媽加班,我只有放棄玩的時(shí)間了,只好自己呆在家里,媽媽臨走時(shí)告訴我“小強(qiáng),你一個(gè)人在家好好看書(shū)做功課,休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視,不要隨意出門(mén),以免碰到不良的人??”
我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭,目送著媽媽的身影消失,拿出功課本認(rèn)真地做了起來(lái),時(shí)間悄悄地從身旁溜過(guò),過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了,媽媽還沒(méi)回來(lái),也沒(méi)有一個(gè)電話(huà)。我有一點(diǎn)兒害怕,就打開(kāi)電視,電視正在播放《聊齋》的畫(huà)皮,那畫(huà)皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn),于是我立刻關(guān)了電視。
雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級(jí)了,可是天生我的膽子很小,也不知道是為什么,看來(lái)我以后要練練我的膽子了,不要再這么膽小了,這樣的話(huà),我就可以做許多事情了,也就不用媽媽再為我擔(dān)心了。
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