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助力能力作文:不錯過風(fēng)景 今天小編為大家?guī)碇δ芰ψ魑模翰诲e過風(fēng)景,希望能夠幫助各位考生及家長朋友,在中考作文方面有什么問題可以撥打免費電話4000-121-121,有專業(yè)老師會為您解答!
周末清晨,窗外籠著一層輕煙。房前的樹,沐浴在輕紗般的霧里,靜默著,又像在對我訴說著什么。我忍不住走出門去探尋。樹下的地上,躺著幾片昨晚落下的葉子,黃黃綠綠,有些斑駁。我的思緒也在不知不覺中跟著微風(fēng)吹起的葉子走走停停。
讀過一個故事:
女孩葉子,聰明伶俐,天真可人。她跟隨大人們?nèi)髧。一路上,她讓一只布猴坐得更舒服一些,讓布制的心臟也感覺到人懷的溫暖;她給蟲子一個放心飛行的空間,讓它們無憂無慮地做完一個純真的夢;她把迷路的蚯蚓送回家,就算害怕了,也要在害怕之前完成自己必然的壯舉。
并非只有“到達(dá)”才算是真正的到達(dá),路途遙迢,但到達(dá)的意義無處不在。
葉子,一個有趣的名字,一道風(fēng)景。
讀了這個故事,很少有人會去想為什么,這個女孩的名字叫“葉子”,較后的那句話是什么意思。
凡是植物,都有葉子;凡是個人,都見過葉子。嫩綠的葉子,絢麗的葉子,枯黃的葉子,飄落的葉子。葉子一生短暫,長的一年,短的幾月。有人說,葉子的離去,是風(fēng)的追求。葉子的凋零,是孤單隨風(fēng)。女孩叫葉子,女孩是葉子,葉子才懂得生命的短暫,才有佛心。葉子來自大樹,來自自然,有著較真的溫情和較美的憐愛之心。所以,葉子不愿錯過任何美麗的風(fēng)景,因為它也是一道風(fēng)景。
偶然,聽過一場精彩的辯論——過程重要還是結(jié)果重要。或許我們都未關(guān)注于正反方誰輸誰贏,而是關(guān)注每一個辯手對自己觀點的闡述。結(jié)果,我早已忘記,卻深深記住了其中的一句話:生命的結(jié)果無法預(yù)知,生命的過程卻可以調(diào)控。
人的生命過程如同登山,山頂?shù)娘L(fēng)景固然美麗,給我們帶來快樂的卻是途中的艱辛、勞累,一路上的風(fēng)景不能錯過。
在這個物欲橫流的世界里,人們與時間賽跑,不停地錯過美麗的風(fēng)景,只為到達(dá)某一個終點。到頭來才發(fā)現(xiàn),那不是終點,而是中點。人們還得繼續(xù)飛,繼續(xù)賽跑。錯過春日陽光燦爛,錯過夏日綠意濃郁,錯過秋桂花香四溢,錯過冬雪飄揚冰潔。
我愿意在這樣的日子里,停下腳步,讓每一寸土地留下自己的腳印。人生應(yīng)當(dāng)如此,像一片葉子到處走走停停。
一片葉子,打了一個旋兒,緩緩地落在了我跟前。我撿起它,發(fā)現(xiàn)它還未曾黃去,卻也早早落下。我撫摸著它深深淺淺的紋理,那些紋理中每一個分叉的地方,仿佛都記錄著一個不該錯過、卻已錯過的風(fēng)景。
我想,人就是一片葉子。生命的過程,苦中帶甜,是如此美好!我告訴自己,不要錯過風(fēng)景。
老師點評
“感悟自然,不錯過風(fēng)景”是本文作者在構(gòu)思時的著力點。自然的眾多事物中,山有奇崛險怪,水有千變?nèi)f化,樹有萬種風(fēng)情,花有花開花落,云有千姿百態(tài)。作者善于抓住其中的一個小方面,從“一片葉子”這細(xì)微之處切入。同時,作者巧妙地借助一個故事,將葉子與人聯(lián)系在一起。這樣,人即景,人即物。把人物心中的某種情感、情緒和情趣,寄托在對葉子的描寫之中,借自然界樹葉的榮枯來抒發(fā)自己的感悟:不要錯過風(fēng)景。另外,文中多處景物描寫均有奠定文章的基調(diào)、渲染氣氛、烘托心情等作用。作者有較強的思辨能力,而文中含有哲理的句子也為文章增色不少,如“生命的結(jié)果無法預(yù)知,生命的過程卻可以調(diào)控”“人的生命過程如同登山,山頂?shù)娘L(fēng)景固然美麗,給我們帶來快樂的卻是途中的艱辛、勞累,一路上的風(fēng)景不能錯過”等。
立意訓(xùn)練
請以“好夢如畫”為題,寫一篇文章。
要求:(1)立意自定,文體自選;(2)600字以上(詩歌不少于16行);(3)文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。
思路點撥
這個作文題帶有一定的哲理意味且具有豐富的內(nèi)涵。
在立意方面,多數(shù)考生可能會寫成記敘文,敘述自己一次“好夢”的經(jīng)歷;或?qū)懗墒闱樯⑽模笳?ldquo;好夢”如何“如畫”。這樣寫也未嘗不可,只是不夠深刻,很難寫成一篇動人的佳作。
要想立意深遠(yuǎn),首先應(yīng)深入分析文題,關(guān)鍵還是要在“好夢”上做文章。“好夢如畫”,“好夢”從象征義上可以理解成“夢想”“志向”等;從范圍上可以延伸為 “成長夢”“社會夢”“和平夢”,甚至是如今常提到的“中國夢”。只要能從這些角度來理解“好夢”,文章的立意就深遠(yuǎn)得多了?梢哉勛约旱娜松硐、未來展望;可以表達(dá)對和諧社會的想象,對環(huán)境改善的期待;還可以抒發(fā)對國家繁榮富強的贊美,對世界和平安定的向往。
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