初三物理零模試卷分析

2013-03-26 14:56:24 　來源：智康1對1

　　下面就知識考點給出大家復習建議：

　　1、力電綜合

　　眾所周知，力學和電學是我們初中物理學科的核心模塊。較終決定一個孩子物理成績的往往就在這兩大模塊，而其在試題中的具體呈現(xiàn)位置是每個題型的較后一兩個題，有：單選的較后兩個，填空的較后兩個以及。所以我們孩子要想得到，必須在這些地方多放一點時間去學習。

　　力學，其核心就是受力分析。受力分析的關鍵有兩點。先進點必須確定研究對象，這樣才能準確分析那個力是物體真正受到的。有好多孩子經(jīng)常會把壓力分析錯，主要一點就是沒有確定研究對象。第二點是防止受力分析多力或者少力，我們采取這樣一個順序“一種二拉壓支持三摩擦”。只要孩子可以準確無誤地挨個進行受力分析，那接下來一步就是列平衡方程：上等于下，左等于右。而列方程的依據(jù)就是題中“靜止”“勻速”“平衡”這些關鍵的字眼。所以我們在審題的時候看到這些字一定要圈起來，以便助力列出相應的平衡方程。列好了方程，分析清楚已知和未知，解方程就好。這樣說起來比較簡單，但是必須經(jīng)過大量題型的訓練才會真正有如此的感悟。一定程度上我們反對題海戰(zhàn)術，但是沒有一定量的題型的累積，也是萬萬不行的。量變引起質(zhì)變。所以我們孩子一定要去訓練，通過訓練達到舉一反三，觸類旁通的目的。這個過程沒有誰能替代必須我們孩子自己親力親為。

　　關于電學的學習，其實思路相對力學更固定。只要我們孩子明白電學電阻關系是關鍵就可以了，因為電學中所有的比值較終都是與電阻緊密相關的，電壓比、電流比、電功率比、電功比、電熱比較終都能找到與電阻的對應關系。所以只要解決了電阻比，那要求的物理量也就沒有問題了。

　　2、測密度的實驗

　　測密度的實驗，是力學的核心實驗之一。它的原理很簡單，就是。所以測密度較簡單的方法就是給天平給量筒，同時由此引申出好多測密度的其他的方法。例如只給天平，只給量筒，只給刻度尺，只給彈簧測力計，只給杠桿等等。這就需要我們孩子自己在看到此類問題多去思考，在思考中將相關一個類型的題歸納成體系。這樣學習起來會越學越簡單，越學越輕松。在學習中體會一種樂趣，這也是學習的較好狀態(tài)。