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有孩子的家庭,高考勢(shì)必會(huì)成為不可回避的“敏感詞”。在高考這根“棒子”下,這么多年,我們總是被父母用“別人家的孩子”做榜樣來(lái)教導(dǎo):要好好學(xué)習(xí),要成才,要找好工作……必須承認(rèn),在目前這種教育體制下,高考仍然是較公平的上升路徑,父母的嘮叨,也只是他們望子成龍的急切心理的表現(xiàn)。但“嘮叨”終究是要有方式的。有家長(zhǎng)奉行“棍棒”政策,有家長(zhǎng)喜歡放任自流,有家長(zhǎng)把“別人家的孩子”塑造成自己孩子成長(zhǎng)道路上較大的敵人……
你的家長(zhǎng)是哪一款,今天,我們一起來(lái)聊聊。
六神無(wú)主型
心態(tài)快照:這類(lèi)家長(zhǎng)往往感覺(jué)到壓力很大,過(guò)于關(guān)注孩子成績(jī),情緒很不穩(wěn)定,晚上睡不踏實(shí),經(jīng)常坐立不安,心總懸在半空,特別容易疲勞。
現(xiàn)場(chǎng)還原:王女士的女兒今年在某重點(diǎn)高中讀高三,雖說(shuō)孩子成績(jī)不差,可也不太穩(wěn)定,時(shí)好時(shí)壞。王女士想請(qǐng)家教為孩子輔導(dǎo)功課,可孩子不反對(duì)也不配合,家教進(jìn)行了半個(gè)月就被迫中止了。她想和孩子好好溝通,幫助她減壓,談話(huà)經(jīng)常在良好的氛圍下開(kāi)始,談著談著就會(huì)以爭(zhēng)吵結(jié)束。每次有同學(xué)打電話(huà)給女兒,王女士就像查戶(hù)口一樣盤(pán)根問(wèn)底,要是男生更要追問(wèn)。每天放學(xué)回家,都要詢(xún)問(wèn)學(xué)校發(fā)生了哪些事。哪怕是平時(shí)的一個(gè)小測(cè)驗(yàn),都得詢(xún)問(wèn)成績(jī)和位置,要是成績(jī)下降就逼問(wèn)為什么。每次做飯都問(wèn)想吃什么,吃完飯還要問(wèn)飯菜可不可口。王女士很辛苦,雖然一直在盡力地做好“后勤部長(zhǎng)”,但女兒卻越來(lái)越倦怠。
相關(guān)人士建議:六神無(wú)主的主要癥結(jié)在于家長(zhǎng)思路不清晰,抱著“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的心態(tài),往往事倍而功半。首先,家長(zhǎng)要和子女探討,自己曾經(jīng)做過(guò)的哪些事,讓孩子有受益的體會(huì)。孩子認(rèn)可的繼續(xù)堅(jiān)持,孩子不認(rèn)可的要考慮能否放棄。其次,家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不能僅僅憑自己想象,需要在真正了解原因并得到孩子認(rèn)同的情況下再采取措施。較后,身教勝于言傳。情緒不穩(wěn)定的家長(zhǎng)不會(huì)帶出情緒穩(wěn)定的孩子,所以高三家長(zhǎng)自己要先減壓,這樣帶給孩子的壓力也才會(huì)變小。
隱語(yǔ)強(qiáng)迫型
心態(tài)快照:此類(lèi)型家長(zhǎng)典型特點(diǎn)是“醉翁之意不在酒”,口頭上講不給孩子施加任何壓力,但其行為卻讓孩子時(shí)時(shí)刻刻都感到壓力。此類(lèi)型家長(zhǎng)的子女體驗(yàn)到的壓力較大。
現(xiàn)場(chǎng)還原:自從升入高三,劉天楊發(fā)現(xiàn)自己的生活有點(diǎn)亂。首先,媽媽放棄了自己的工作,專(zhuān)職照顧他的生活。家務(wù)不讓動(dòng)手,水果送到嘴邊,放學(xué)門(mén)口迎接,意見(jiàn)無(wú)條件接受,要求無(wú)條件滿(mǎn)足,不惜重金買(mǎi)教輔、請(qǐng)家教,整理學(xué)子的“學(xué)習(xí)寶典”,并托人四處搜集重點(diǎn)高中的模擬試題。媽媽還經(jīng)常上網(wǎng)看博客、寫(xiě)博客、回帖,不停地給我講她看到的勵(lì)志故事……哎,雖然媽媽并沒(méi)有強(qiáng)迫我看她搜集的資料,也沒(méi)有給我設(shè)定分?jǐn)?shù)線(xiàn),雖然她說(shuō)“考不好算我的,考得好算你的”,但我卻感覺(jué)身上似有千斤重?fù)?dān),我經(jīng)常想象高考失利后母親哀怨的眼神,心情無(wú)比沮喪……
相關(guān)人士建議:隱語(yǔ)強(qiáng)迫型的潛臺(tái)詞是“我做了這么多,你看著辦吧”,這種做法多半會(huì)引發(fā)孩子的內(nèi)疚情緒,給他們帶來(lái)巨大的壓力。內(nèi)疚是人類(lèi)情感中較有力也具有破壞性的情緒,感到內(nèi)疚是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為自己沒(méi)有達(dá)到父母的期望,進(jìn)而產(chǎn)生自卑感和不安全感,失去了自信。父母面對(duì)高三的孩子,應(yīng)該和往常一樣,除了給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),沒(méi)必要太刻意。