中考語文近百天的復(fù)習可選擇兩種不同方式，一是全面衡量對知識的掌握程度，進行查漏補缺式的選擇性復(fù)習；二是分別列出每天的具體復(fù)習計劃，分模塊復(fù)習。無論選擇哪種復(fù)習方式，考生都要做2至3套完整的練題目，做題形式可根據(jù)各人情況而定。平時習慣分類復(fù)習的考生，要精做幾套題，大致了解診斷方向；平時習慣整體復(fù)習的考生，可以泛做一下，重點針對知識薄弱點進行鞏固。

　　閱讀和作文在語文試題中所占分值較大，又相對難把握�？忌�在這一階段可把精力重點放在這兩部分上。在復(fù)習現(xiàn)代文閱讀時，考生要找出解題“捷徑”，抓住文章關(guān)鍵詞，整體駕馭文章內(nèi)容，透過表面字義抓住本質(zhì)，用精練語言表達。考生還要多請教老師，掌握一些有用的解題經(jīng)驗。復(fù)習文言文閱讀的要點重在語感�？忌�要抽出時間，把6冊書中所有文言文都過一遍，對重點課文里的關(guān)鍵詞句，要做到明其意、能運用。

　　每位考生一定要訓練寫1至2篇作文，體裁較好以記敘文為主，中間夾雜議論、抒情。給材料作文要注意對材料的閱讀，命題作文、半命題作文、給材料作文，都要求語句通順，語意表達清晰，還可適當寫出個性特色。考生還要研究一下近幾年中考作文的題材和部分優(yōu)秀范文等。如，背誦1至2篇的優(yōu)秀范文，診斷時能有選擇地運用。

　　字詞、成語之類的題型復(fù)習，不可能一蹴而就，功夫要下在平時�？忌�考前只要把重點課文中的字詞、成語歸納梳理一遍，獲得一個大概印象就可以了。中考內(nèi)容與課本聯(lián)系較為緊密。考生一定要抓住課本，從課文入手，學會舉一反三。

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