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每年中考，總會有少數孩子由于發(fā)揮失誤或填報志愿的失誤等原因變成“死檔”，數天之內要為孩子重新選擇學校，這時候的孩子和家長普遍都會非常著急，方寸大亂，沖動地作出了一些較終讓自己感到后悔的選擇。
為了幫助這類孩子，筆者尋訪了各類相關人士。相關人士普遍建議萬一遇到該類情況，不必慌亂，一定要冷靜思考，像先進次填報志愿時一樣，為孩子的將來作出慎重的選擇。
筆者將以一所涵蓋了高中、三校生、國際學校、留學(微博)等多重概念的學校的案例來給大家提供一些參考。
實例1：
綜合高中讓你圓高中夢
小蔚平時成績還不錯，因此一直希望能考上個重點高中。但中考那年由于填報志愿失誤，雖然中考成績?yōu)?55。5分，但較后只考入長樂霍爾姆斯職業(yè)學校的商務日語專業(yè)。剛開始進入學校時，小蔚帶有明顯的抵觸情緒。當學校了解到小蔚的實際情況后，為小蔚介紹了學校的綜合高中課程。今年，小蔚已經成為學校的孩子會副主席，正信心滿滿地準備參加明年的高考(微博)。
據了解，長樂霍爾姆斯是一所職業(yè)學校，其特色是日語專業(yè)及綜合高中。綜合高中是一種專為學習成績中等的初中生設計的一種模式，前三年提供與普通高中一樣的語文、數學、英語、歷史等課程學習，滿足高中階段青少年的基礎知識需求。同時還開設商務英語(外教)等課程，為學員未來直接進入就業(yè)終端打下技能基礎。據介紹，長樂霍爾姆斯的綜合高中課程與示范性高中盧灣高級中學合作開辦，每年還會選擇2-3名優(yōu)秀孩子直接進入盧灣高中學習，三年畢業(yè)后孩子可獲得盧灣高級中學頒發(fā)的綜合高中畢業(yè)證書；如果需要再學習第四年，還可獲得三校生高考、就業(yè)推薦等機會，并獲長樂霍爾姆斯職業(yè)中專文憑。
實例2：
職業(yè)技能令天地更廣闊
龍龍成績一直不好，復讀了一年之后中考成績仍然不盡如人意，前年，龍龍在父母的建議下選擇到長樂霍爾姆斯職業(yè)學校中專部學習日語。經過兩年的學習，龍龍發(fā)現自己對日語的興趣與日俱增，較令人欣喜的是，今年他被學校保送到日本文理開成高等學校念高三(學雜費、食宿費只需5要萬元)。這樣一來，三年后，他不僅能獲得學校職業(yè)中專畢業(yè)證書，還能獲得日本高中文憑，甚至可以以留孩子的資格參加日本的高考。
雖然留學低齡化已是不爭的事實，但是與此帶來的一系列問題也顯而易見——沒有語言基礎，生活無法完全自立，再加上留學一年的費用不菲。但像龍龍這樣的孩子，通過兩年的語言學習后再被保送出國，一來心智上也較為成熟，二來也因為有語言基礎，到了日本適應能力將會更強。據了解，目前長樂霍爾姆斯在中專生里挑出成績位置靠前的孩子，通過征詢個人意愿，在三年級時可以以交換生形式到長樂霍爾姆斯的姊妹學校——日本文理開成高中留學，讀完一年課程后可獲得日本高中的畢業(yè)證書，有資格直接參加日本的大學診斷。當然，即使不出國留學，三年的日語學習也將讓孩子掌握一門職業(yè)技能，為就業(yè)打下良好基礎。
實例3：
入學與留學二者可兼得
偉銘雖然中考只考了400分，但他對自己的人生定位很明確——學習日語。一直喜歡日本的文化，因此將學習日語進入日企作為自己的目標。中考時，偉銘的成績只有400分，偉銘毫不猶豫地報考了長樂霍爾姆斯學校，進入學校一年半，他就獲得日語兩級證書，這一成績令他信心大增，目前決心先去文理開成高中獲高中畢業(yè)證書，然后直升滋慶教育集團所屬的某所學校就讀大專。
成功的路有千萬條，關鍵看個人如何把握。以偉銘為例，在當初選擇長樂霍爾姆斯學校時，他只是單純地抱著“學日語進日企”的想法來學習，但在不斷的學習過程中，反而將學習的興趣徹底激發(fā)出來，順勢而為成為自然而然的事情。由于2009年起，教育局就已將長樂霍爾姆斯職業(yè)學校委托給日本滋慶教育集團管理，因此，長樂霍爾姆斯職業(yè)學校的孩子只要本人申請，學校認可，就可直升該集團53所高職高專中的任何一所學習，免試直升，并無需任何中介服務費用。
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