調(diào)查顯示：小學生上網(wǎng)釋放壓力是第一感受

2010-11-17 11:23:01 　來源：法制晚報

　　功課壓力、入學壓力、與同學之間交往問題、與父母之間溝通問題……眾多問題壓在小孩子身上，而上網(wǎng)成了他們釋放壓力的一種方式。

　　日前，記者對本市東城、海淀、朝陽三個城區(qū)的280名小孩子進行了上網(wǎng)情況問卷調(diào)查�；厥沼行柧�272份，參與兒童的平均年齡為9.1歲，較大的12歲，較小的6歲。

　　對于孩子上網(wǎng)釋放壓力的問題，記者采訪了部分小孩子、孩子家長和學校老師。

　　孩子：“上網(wǎng)我就什么煩惱都沒有啦”

　　“看科比、‘偷菜’、玩‘植物僵尸’······這些都是我上網(wǎng)愛玩的，一玩這些，我就什么煩惱都沒有啦。”別看小斌才不過9歲，卻已是多年的“小網(wǎng)蟲”，一提到上網(wǎng)，他就激動得眉飛色舞。

　　小斌今年讀小學四年級，自我感覺“壓力很大”。“每天，我從早晨七點半到校就開始學習，放學回到家又開始學習，一直得到晚上八九點，一周五天天天這樣，還動不動就診斷。家長逼、老師逼，同學們還比著，壓力大呀！”小斌談到學習似乎有一肚子的苦水兒。“上網(wǎng)可就不一樣了，比看電視、看漫畫書都有意思。尤其是‘偷菜’和‘植物僵尸大作戰(zhàn)’，既可以自己玩，又能跟同學們一起玩，一上網(wǎng)我就什么煩惱都沒有啦。”“唉！”小斌話鋒一轉(zhuǎn)，嘆了口氣，“我只要上網(wǎng)玩，我媽就會說，買電腦是讓你學習的，不是讓你玩的。”

　　小斌說，其實他每周也玩不了幾個小時，然而這短短幾個小時卻能讓他快樂一星期。

　　家長：“網(wǎng)絡成了他們的好朋友”

　　厲女士是一名五年級小孩子的媽媽，面對有近四成孩子把網(wǎng)絡視為釋放壓力的手段，她表示很心酸。“才上小學，就張口壓力閉口壓力的，我聽著都難受。”厲女士表示，“我們也想讓孩子無憂無慮地快樂成長，可現(xiàn)在社會競爭多激烈，不進就是退。”

　　厲女士說，她女兒是個好學的孩子�？赏媸呛⒆拥奶煨�，哪有不愛玩的孩子呢，看得出來，孩子不是不想玩，是不敢玩。

　　厲女士認為，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長們工作忙，孩子們沒什么傾訴對象，網(wǎng)絡成了他們的好朋友。對此，家長不能排斥也不能縱容，既要認識到網(wǎng)絡的好處，也要鼓勵孩子多與外界接觸，更重要的是家長要及時和孩子溝通，了解并疏導他們的情緒。

　　老師：“網(wǎng)絡成了孩子們的寵兒”

　　從教15年的呼家樓中心小學教師于慧妍告訴記者，學業(yè)壓力確實令部分孩子有些喘不過氣。

　　近幾年，小學成為家長們格外關(guān)注的話題。為了能讓孩子進入一所理想的中學，有的家長甚至從三四年級就開始準備了。而與此同時，家長的焦慮也在談話中傳遞給了孩子們。此時，孩子肩上所承擔的既有校內(nèi)外學業(yè)的壓力，更有家長期望所帶來的壓力。

　　孩子們有了壓力，自然要尋求釋放壓力的出口，于是新興的網(wǎng)絡成了孩子們的寵兒。其實孩子們在“玩”中也能學到知識。

　　如“偷菜”讓孩子們更加珍惜友誼，孩子們還能認識一些平時沒有機會接觸的植物。闖關(guān)游戲也能讓孩子們體會成就感，變得更加自信。

　　為此，校方和家長應正確認識網(wǎng)絡對孩子的心理作用，盡力為孩子創(chuàng)造更加充足的休閑空間。