2011小學(xué)英語考試新趨勢

2010-09-19 09:19:48 　來源：英語網(wǎng)

　　1.小學(xué)英語診斷的命題人是誰？

　　在小學(xué)過程中重點(diǎn)中學(xué)的診斷均由重點(diǎn)中學(xué)學(xué)校教師命題，考查的較終目的也是為了挑選能在中考乃至高考中英語有潛力取得的學(xué)員，因此小學(xué)英語的整體診斷方向?yàn)橹袑W(xué)英語，約為中考或是高一高二的診斷題型。這與劍五，BETS的診斷體系都是十分不同的。

　　2.小學(xué)英語都考些什么題型？

　　小學(xué)英語考查的題型分為兩大類：客觀題及主觀題，客觀題包括聽力，辨音，單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解，補(bǔ)全對話等題型，主觀題包括翻譯句子，用單詞適當(dāng)形式填空，寫作等十幾種題型。鑒于小學(xué)過程中英語診斷時間及組織形式的局限性，客觀題在小學(xué)診斷中所占比重較大，至少占卷面總分的60%以上，其中又以單項(xiàng)選擇(考查語法及英語綜和運(yùn)用)，完形填空(考查英語綜合運(yùn)用)及閱讀理解(考查英語閱讀能力)所占比重較大，這三個題型總分至少占卷面總分40%以上。

　　3.小學(xué)英語診斷的難度有多大？

　　各個重點(diǎn)學(xué)校在命題上有較大不同，但基本難度分為四檔。

　　先進(jìn)檔難度：代表學(xué)校為北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語實(shí)驗(yàn)班診斷難度，其小學(xué)英語診斷難度約為高一下水平，相當(dāng)于學(xué)而思小學(xué)英語目標(biāo)123班水平。

　　第二檔難度：代表學(xué)校為西城四中，八中等注重英語的難度。其小學(xué)英語診斷難度約為高一水平，相當(dāng)于學(xué)而思小學(xué)英語目標(biāo)班水平。

　　第三檔難度：代表學(xué)校為海淀市重點(diǎn)學(xué)校及西城的其他市重點(diǎn)學(xué)校，其小學(xué)英語診斷難度約為中考英語水平，相當(dāng)于學(xué)而思小學(xué)英語較好孩子班水平。

　　第三檔難度：代表學(xué)校為區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，其小學(xué)英語診斷難度約為初二下水平，相當(dāng)于學(xué)而思小學(xué)英語提高班水平。

　　4.2011小學(xué)英語診斷新趨勢

　　題型更全面，注重語言運(yùn)用。2011年部分學(xué)校診斷考查寫作題型，要求為中考作文要求，對學(xué)員英語語言的運(yùn)用提出更高要求。

　　難度保持穩(wěn)定，注重英語基礎(chǔ)考查。高中的語法點(diǎn)如虛擬語氣等已經(jīng)不是重點(diǎn)學(xué)校英語診斷的內(nèi)容，越來越多的學(xué)校強(qiáng)調(diào)對英語語言基礎(chǔ)的熟練掌握，而不再一味追求難度。這與中考要求學(xué)員在英語診斷中盡量追求助力能力的要求是相符的。

　　診斷時間變化，強(qiáng)調(diào)考場發(fā)揮。2010年各重點(diǎn)學(xué)校組織的活動的時間長度有較大不同，英語診斷的時間多為30分鐘到1個小時，題量大，對學(xué)員的學(xué)習(xí)技巧及現(xiàn)場發(fā)揮提出更高要求。