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北京將試行中小學生學業(yè)質量標準

2010-02-22 11:05:01  來源:新京報 文章作者:匿名

  今年,北京市將研制并試行中小學孩子學業(yè)質量標準,建立教育質量評估和監(jiān)測體系。進一步完善初中、高中學業(yè)水平診斷制度和綜合素質評價方案,并作為招生錄取的依據。另外,今年還將規(guī)范特殊類型招生和加分政策。

 

  今年,北京市教委將重點推進義務教育均衡發(fā)展。通過學校辦分校、學區(qū)化管理、學校聯盟、對口合作、教師交流等改革試點,推動優(yōu)質教育資源的共享、輻射和帶動。同時,教育系統還將開展教師特派、管理輸出、學校托管等試點,探索區(qū)域教育協調發(fā)展機制。

 

  市教委將加強新城教育設施和農村寄宿制學校建設,推動居住區(qū)配套學校建設機制改革,確保新建學校達到辦學條件標準并及時交付使用。進一步擴大公辦學校接收來京務工人員子女比例,支持民辦打工子弟學校規(guī)范辦學。

 

  北京市還將在今年落實義務教育教師績效工資政策,推進中小學崗位設置、績效考核和教師職務制度改革,并研究非義務教育階段學校實施績效工資方案。

 

  《功課教育條例》修訂啟動調研

 

  將改擴建30所公辦小學入學,增加12000個學位。改善農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園辦園條件,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學入學全面納入級類管理。北京市將在今年啟動修訂《功課教育條例》調研工作,研究制訂家庭經濟困難幼兒入園資助政策。

 

  繼續(xù)推動組建職業(yè)教育集團

 

  結合北京產業(yè)結構調整和功能區(qū)建設規(guī)劃,進一步調整優(yōu)化職業(yè)學校布局和專業(yè)結構,繼續(xù)推動組建職業(yè)教育集團。通過自主招生、“3+2”和“五年一貫制”等模式,積極推進中高職銜接。

 

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