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粗心是一種常見的現(xiàn)象,不只是孩子身上有這種毛病,許多成年人也避免不了。一般說來,粗心大意的毛病在孩子身上表現(xiàn)得特別明顯。導致孩子粗心的主要原因有四個方面: 一是因為孩子的視覺記憶和辨識能力較弱; 二是家長沒有及時糾正孩子的馬虎,久而久之就形成了習慣; 三是孩子缺乏責任心,做什么都心不在焉; 四是孩子功課太多,緊追慢趕,往往就丟三落四,忙中出錯。 對于粗心孩子的家長應(yīng)避免在孩子學習的時候,把電視聲音開得過大,也不要打麻將或打牌,因為兒童的注意力是極易受到干擾的,你的這些做法只能讓他無法將注意力集中到學習上,長久之后,孩子便養(yǎng)成了這種一心二用的壞習慣。 粗心的孩子在做功課時不專心,做完功功課不檢查,因為他們習慣于父母幫助檢查。家長應(yīng)該讓孩子自己檢查并改正錯誤,這樣才能有助于孩子克服粗心的毛病,養(yǎng)成細心的好習慣。如果孩子因為粗心,功課或診斷不太理想,那么,你可以適當對他進行一點小小的懲罰。 孩子粗心的毛病不是一天養(yǎng)成的。那是由于孩子從小就生活在一個無序的家庭中,沒有一定的作息時間,沒有一個好的生活習慣。所以家長要改善家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的有規(guī)律的生活習慣。注意培養(yǎng)孩子的責任心,因為有了責任心,他自然能夠小心謹慎地對待每一件事情,避免馬虎。家長可以讓孩子做一些力所能及的事情(掃地、洗碗、整理自己的玩具等)。做的好了,家長要給予表揚和鼓勵;做的不好,應(yīng)給予批評,讓他重新再做一次。家長要讓孩子正視粗心的壞處,讓孩子在生活中體會細心的好處,必要時可以讓孩子承擔因為“粗心”所導致的后果。 讓孩子保持健康的心理,多給孩子細心的心理暗示。如果家長一再地說孩子粗心,做事慢,孩子就會形成一種習慣,真的認為自己粗心。相反,家長把目光放在孩子細心上,在孩子心理就有一種自己“細心”的心理暗示。孩子小,自我意識薄弱,很在意周圍的眼光 ,家長應(yīng)該把注意力更多的放在孩子的優(yōu)點上。糾正粗心,養(yǎng)成細心的習慣,也要有一個良好的家庭氛圍。家長還可以讓孩子多做一些“細活兒”,如寫毛筆字,縫紐扣等,這些都能鍛煉孩子的細心程度。 綜上所述,幫助孩子克服粗心,養(yǎng)成良好的學習習慣,特別是在上小學的階段,注重對孩子能力的培養(yǎng),如:活動的能力,心理承受能力,社會責任感。將會讓孩子受益終身。 |