專(zhuān)家支招：2010年中考英語(yǔ)解題技巧

　　初三的同學(xué)們還有幾個(gè)月的時(shí)間就要開(kāi)花結(jié)果了，在這較后幾個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們自然會(huì)遇到大大小小各類(lèi)診斷，同學(xué)們?cè)谶@些診斷中結(jié)果不用特別在意，較主要的就是找出自己存在的問(wèn)題，除了井然有序按照自己的步驟進(jìn)行各科復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏的同時(shí)，還應(yīng)該掌握以下的各類(lèi)題型的解題技巧，方能在診斷中發(fā)揮正常，考出理想成績(jī)：

　　聽(tīng)力--對(duì)“時(shí)間”考察很多

　　聽(tīng)力似乎成了很多考生拿的攔路虎。今年中考英語(yǔ)聽(tīng)力分?jǐn)?shù)有所增加，這就要求考生花更多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備聽(tīng)力。建議大家，平時(shí)有空經(jīng)常放放英語(yǔ)磁帶，主動(dòng)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，以此來(lái)刺激耳朵的敏感度。

　　其實(shí)，聽(tīng)力也有解題技巧。在聽(tīng)力開(kāi)始前，考生們要先仔細(xì)審題，預(yù)測(cè)考點(diǎn)內(nèi)容，然后帶著預(yù)測(cè)去聽(tīng)材料就可以增加準(zhǔn)確性。對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人名這些信息考生一定要養(yǎng)成邊聽(tīng)邊記的習(xí)慣，而且要特別重視時(shí)間的間接表達(dá)法。

　　在不確定答案的時(shí)候，也不要過(guò)于執(zhí)著，這樣會(huì)浪費(fèi)診斷時(shí)間。還有，不要以為聽(tīng)力是不可以進(jìn)行事后檢查的，根據(jù)之前記錄的信息和掌握的常識(shí)，從選項(xiàng)和題干上分析，還是可以查漏補(bǔ)缺的。

　　單項(xiàng)選擇--將考查單詞、詞組在特殊語(yǔ)境中的含義

　　單選包含了比較多的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，基本上都是考察語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，但會(huì)逐漸貼近生活，今年將著重考查單詞、詞組在特殊語(yǔ)境中的含義。平時(shí)考生做了大量的單選題目，可能形成了一種思維定式，看到一題覺(jué)得似曾相識(shí)，想都沒(méi)想就下筆答題，這樣很容易就被干擾選項(xiàng)迷惑。

　　除了單詞、詞組的固定搭配外，還要掌握一定的解題技巧。比如“直接法”，哪些動(dòng)詞和“對(duì)”搭配，“做形式的”哪些動(dòng)詞是，考生要自己做歸納總結(jié)。還有“關(guān)鍵詞法”，解題時(shí)一定要圈出關(guān)鍵詞，平時(shí)做訓(xùn)練和模擬考時(shí)也要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。答卷應(yīng)該干凈整潔，但是問(wèn)卷較好多些圈圈點(diǎn)點(diǎn)，這樣的舉手之勞對(duì)解題幫助很大。

　　“前后照應(yīng)法”特別適用于一問(wèn)一答式題干的題目�？忌�不要僅憑自己的經(jīng)驗(yàn)，而要根據(jù)下文找到題目中隱含的意思。另外像“排除法”，就需要考生在審題時(shí)可以將一些顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤選項(xiàng)排除，然后再比較剩下的選項(xiàng)，大大提高答題的正確率。還有“語(yǔ)境情景法”，是要考生耐心地多看幾遍題干，可以把選項(xiàng)帶入題目。

　　詞語(yǔ)填空、單詞拼寫(xiě)--相對(duì)比較簡(jiǎn)單，拿要熟悉1-6冊(cè)單詞

　　這兩個(gè)題型相對(duì)比較簡(jiǎn)單，詞語(yǔ)填空需要考生對(duì)單詞研究透徹。比如“參觀”有幾種詞義、幾種詞性，可能有哪些變形等，是需要全部了解的。然后通讀全文，選好詞后仔細(xì)考慮需不需要變形。

　　在不是非常有把握的前提下，不要填一個(gè)詞就把它從方框中劃掉，應(yīng)該靈活地填到其他空格中試試。單詞拼寫(xiě)要拿，就要做到1-6冊(cè)課本中1600年多個(gè)單詞都會(huì)背、寫(xiě)。平時(shí)還可以多翻譯一些英語(yǔ)句子，先用英文念一遍，然后再用中文表述一遍。答題時(shí)不能脫離句子單看單詞，應(yīng)該先弄清楚句子的意思，不然會(huì)背再多的單詞也徒勞無(wú)用。

　　詞語(yǔ)填空還需要考生通讀全文，抓住文章中心意思。另外，還要善于發(fā)現(xiàn)文章所設(shè)的伏筆和前后呼應(yīng)的內(nèi)容。

　　閱讀理解--科普性文章和任務(wù)性閱讀

　　閱讀理解一定要首先了解文章題材，把握文章的側(cè)重點(diǎn)。

　　中考英語(yǔ)的閱讀理解有科普性文章和任務(wù)性閱讀，對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)為科普性文章專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，生詞又多，要完全看懂比較困難。但是，往往是這類(lèi)型的文章題目卻不會(huì)太難，較常見(jiàn)的題型就是猜詞�？忌�可以結(jié)合上下文推理，運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)分析，或者依靠平時(shí)的常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)判斷。

　　一般出卷老師挑的文章都是西方作者寫(xiě)的，考慮到西方人的思維方式和中國(guó)人很不同，考生在答類(lèi)似“what's the title”的題目時(shí)，千萬(wàn)不要將自己的意圖強(qiáng)加給作者，盡量從作者的角度出發(fā)看問(wèn)題。而任務(wù)型閱讀今年會(huì)提高難度，比如選項(xiàng)的相似度，文章長(zhǎng)而繁瑣�？忌�在答題時(shí)一定要細(xì)心耐心，仔細(xì)審題，圈出關(guān)鍵詞和重要信息點(diǎn)。

　　書(shū)面表達(dá)--先審題，要量力

　　下筆之前先仔細(xì)審題，如果有時(shí)間可以打打草稿，列個(gè)提綱。考生要用自己較有把握的單詞和句子放在作文里，不能肯定的單詞和從句用法就堅(jiān)決舍棄。因?yàn)橐坏┌l(fā)現(xiàn)拼寫(xiě)錯(cuò)誤，老師扣分是很厲害的。

　　在文章中還可以多用一些關(guān)聯(lián)詞，比如：并且，what'smore，在另一手......這樣作文的檔次就整個(gè)了，給批卷老師的印象也比較好。對(duì)于開(kāi)放式寫(xiě)作，述說(shuō)觀點(diǎn)時(shí)不要一味重復(fù)已知內(nèi)容，而是要展開(kāi)自己的聯(lián)想。

　　中考英語(yǔ)說(shuō)到底還是考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，所以全面梳理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)仍是必不可少的�？忌�還要認(rèn)真對(duì)待以往的錯(cuò)題，可以準(zhǔn)備一本糾錯(cuò)本和錯(cuò)詞本，有空就拿出來(lái)翻翻。

　　較后要強(qiáng)調(diào)的是在整個(gè)復(fù)習(xí)階段都應(yīng)該貫穿聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，每天播放磁帶，創(chuàng)造全英語(yǔ)環(huán)境。另外，閱讀理解的提高不能靠臨陣磨槍?zhuān)�平時(shí)就要適當(dāng)增加閱讀量，中考的要求是要助力15萬(wàn)字以上的課外閱讀。希望以上幾點(diǎn)診斷建議可以對(duì)初三同學(xué)們有所幫助，在平時(shí)乃至中考中馬到成功!
 

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