小學英語復習注意事項畢業(yè)英語試卷結構

2009-09-22 10:38:13 　來源：本站原創(chuàng) 文章作者：匿名

　　2010年小學英語該如何復習?復習時候應注意哪些問題?小學六年級英語畢業(yè)試題結構，分值是如何分配的?

　　1、復習要關注孩子學業(yè)水平的發(fā)展。小學英語畢業(yè)復習是小學階段一次全面、系統(tǒng)的綜合性復習，是對所學知識的梳理和總結。復習能讓孩子對所學知識溫故而知新，達到進一步鞏固所學知識的目標。要用科學的方法組織好復習階段的教學，使每一位孩子在原有水平上有新的提高。

　　2、復習要使孩子的潛能得到進一步發(fā)展。在復習的過程中，要盡量關注到不同層次孩子的需求，對各層次孩子的學業(yè)水平要心中有數，教學活動以及功課布置要針對不同層次孩子的能力和水平，設計適當的、合理的功課。

　　3、復習要有利于孩子認識自我，建立自信。復習階段時間緊、內容多，孩子會感覺學習的壓力，因而容易引起情緒波動。老師要保持平和的心態(tài)，盡力創(chuàng)造平靜寬松的氛圍，科學、有序地進行復習，耐心地對待孩子學習中遇到的情況和問題。復習中要關心每一位孩子，要看到他們的進步，要給予及時的表揚，激發(fā)他們學好英語的動力，幫助他們樹立信心，讓每位孩子在復習階段都保持積極向上的良好狀態(tài)。

　　4、復習讓師生共同發(fā)展。復習是為了提高孩子的學業(yè)水平，同時對老師的教學也是一次系統(tǒng)的檢查，教師科學地運用復習方法、組織有效的復習活動是提高復習效率、進而整體提高教學質量的關鍵。教師要反思平時的教學，對以往的教學進行必要的查漏補缺，改進教學方法，既重視基礎知識的復習，更重視孩子綜合運用語言能力的提高。要有明確的復習計劃，要精心備課，不僅備教材，更要備孩子，有針對性的解決孩子學習中的遺留問題。

　　附：試題結構試題助力能力100分

　　A聽力診斷(共30分)

　　一.聽錄音，選擇聽到的內容。8分(8小題)

　　二.聽句子，選擇相應的答語。8分(8小題)

　　三.聽對話和問題，選擇正確的答案。6分(6小題)

　　四.聽短文，并填詞。8分(8個空格)

　　B 讀寫能力診斷(共70分)

　　一.語音判斷5分(每小題0.5分)

　　二.詞組互譯10分 (每小題1分)

　　三.選擇填空15分(每小題1分)

　　四.完成對話15分(每空格1分)

　　五.閱讀理解15分(每小題1分)